Dalam buku "On Education, Especially in Early Childhood", Bertrand Russell mengupas filosofi pendidikannya dengan cara yang mendalam namun mudah dipahami. Ia menentang sistem pendidikan yang kaku dan otoriter, yang menurutnya hanya berfokus pada indoktrinasi dan pengisian otak dengan fakta. Sebaliknya, Russell berpendapat bahwa tujuan utama pendidikan adalah untuk membentuk individu yang memiliki kebebasan berpikir, karakter yang kuat, dan kemampuan untuk hidup dengan baik.
Russell membagi proses pendidikan menjadi empat aspek utama: karakter, moral, intelektual, dan pengembangan fisik. Ia menekankan bahwa orang tua dan guru harus memupuk rasa ingin tahu alami anak, mengajarkan mereka untuk berani, jujur, dan tidak takut untuk bertanya. Dengan pendekatan ini, Russell berharap pendidikan dapat melahirkan generasi yang tidak hanya cerdas secara akademis, tetapi juga bijaksana, penuh kasih, dan bahagia. Singkatnya, buku ini adalah sebuah manifesto yang menuntut reformasi pendidikan agar tidak sekadar menghasilkan pekerja, tetapi manusia yang utuh.